Данный портал создавался со многими целями. Одна из них – это помочь желающим развить свои экстрасенсорные способности, предоставив им информацию по обучающим программам организаций – участников портала.

На данный момент (март 2009 года) Парафеноменологический портал представляет следующие школы, центры и обучающие заведения, которые – каждый согласно своей специфике – помогут развить экстрасенсорные способности заинтересованным людям:

• Институт биосенсорной психологии;
• Ассоциация биосенсорных психодисциплин, энергоинформационного биорегулирования, парафеноменологического целительства и народной медицины (АЦБП)
• Центр Владимира Тонкова;
• Центр "Свободное Рождение";
• Реестр участников рекорда Гиннесса по бесконтактному перемещению предметов;
• Московский центр биосенсорных психодисциплин.

Мы утверждаем: экстрасенсорные способности человека – это естественные способности, данные каждому из нас без исключения от рождения, и развитие их не делает человека избранным или исключительным, но позволяет сделать свою жизнь многогранно интересной, овладеть незаменимыми в условиях бешеного ритма современной жизни умениями саморегуляции и самовосстановления, открыть в себе, в окружающих людях и в мире в целом такие грани, о которых раньше не подозревал.

О причинах начала занятий экстрасенсорикой, о том, «Зачем нам все это надо?», пишет В.Тонков, президент Института биосенсорной психологии, через руки которого прошли сотни тысяч обучающихся людей, развивших в себе те экстрасенсорные способности, о которых идет речь:

«…Человек продолжает жить ЧУВСТВУЮЩИМ, ОЩУЩАЮЩИМ существом, всё существование которого подчинено поиску новых сторон собственного интереса. Падение интереса к познанию самого себя и собственных способностей воздействия на окружающий мир и обратного ответа его по отношению к себе есть однозначный признак если уж не состоявшейся деградации, так явного стремления к ней.

И, так уж исстари повелось, именно интерес к мистическому (развитию экстрасенсорных способностей) является самым сложным и самым больным для каждого из нас. Якобы случайные совпадения, маловероятные события, труднообъяснимые обстоятельства, совершенно не укладывающиеся в математическую теорию событий и совпадений, есть у нас всех, и нам всегда хочется, чтобы чудо - было. Даже пьянице, милиционеру и насильнику. Если же кто-то говорит, что его эта область не интересует, то этот человек обманывает себя и других. Это интересует всех. А почему он обманывает? Чаще всего стесняется собственных интересов - вполне естественных и человечных. Реже - ему действительно не до того: тяжёлые события и ситуации требуют немедленного их разрешения. А дальше - жадность, занудство, противность или прочие причины.

Продолжаю отвечать на вопрос - а зачем нам надо развивать экстрасенсорные способности? Итак.

1. Здоровье. При правильном подходе занятия сенсорикой и парасенсорикой позволяют привести в порядок и поддерживать на достаточно высоком уровне как активное самочувствие, самоощущение и здоровье, так и трезвость мышления, довольно важные и в других областях человеческой жизни. Не секрет, что большое количество вполне успешных и состоявшихся людей с удовольствием и серьёзно занимаются подобными практиками: йогой, цигуном...

2. Успех. Трезвость мышления, как один из факторов успеха, уже называлась выше. К ней можно добавить и само здоровье, поскольку для делового человека и день болезни обойдётся в достаточно ощутимые потери. Умение привести себя в нормальное состояние даже на 1 час даёт такому человеку множество преимуществ. Человек с повышенным уровнем энергетичности, достигающимся путём занятий по развитию экстрасенсорных способностей, чрезвычайно привлекателен, иначе говоря "харизматичен", окружающие его легко принимают в качестве лидера, партнёра или гм... любовника... Ну, и... да, способность действовать в отношении событий и людей, в них участвующих. В этом случае, безусловно, всё начинает зависеть от самого человека - насколько он нормален или испорчен.

3. "Предвидение" и "предощущение". Могут быть также включены в успех, поскольку множество людей используют эту способность в том числе и в работе, и в жизни.

4. "Беседы с духами", "отсушить - засушить", "поваляй - наваляй" и прочее. Вполне интересно и познавательно, как игра в пинки на школьной перемене. Пока обходится без последствий - отчего бы и не поразвлечься, но когда это становится серьёзным - либо лечить, либо не по-детски разбираться. Причём - серьёзным профессионалам, а не убогим недоучкам, путающим собственные фантазии, иллюзии клиента и психоментальные проекции с реальной картиной происходящего события. (Написано же: разбираться нужно серьёзным профессионалам. От того и непонятно.)

5. Много других причин...

6. Да потому, что практическое развитие собственных экстрасенсорных способностей просто чрезвычайно интересно. Неужели не интересно самому, без всяких лекарств и устройств, вылечить тяжёлое многолетнее заболевание у себя, родственника, знакомого? Сдвинуть взглядом предмет или стрелку электронного индикатора? Просто растворить облачко в небе? Угадать мысль приятеля и сделать ему сюрприз? Взять по собственный контроль совершенно хаотичные проявления своей жизни и со смехом пройти голыми ногами по раскалённым углям? Не интересно? Тогда читай выше: ВРЁШЬ! Потому что такое интересно всем...

Пропущенные причины можете дописать сами. А ещё одну легко назову:

НАЙТИ НАСТОЯЩИХ ДРУЗЕЙ. Видящих тебя насквозь, как и ты их и, потому, простых и лёгких в общении, мало замороченных нескончаемыми дрязгами с теми, кто друзьями себя только называет, а сам решает свои проблемы, пользуясь тем, что никто не видит его мыслей...»

Для более подробного ознакомления с методами развития экстрасенсорных способностей, практикуемых в Институте биосенсорной психологии и центре Владимира Тонкова, рекомендуем вам посетить следующие страницы нашего сайта:

• Проект «мета-ПСИ»: «Слойно распределенная природа материи».
  Аудио-лекция В.Тонкова (звуковой файл).
  Эта тема является фундаментальной для всего блока парафеменологических дисциплин.
• Проект «мета-ПСИ»: «Слойно проникающая природа сознания».
  Аудио-лекция В.Тонкова (звуковой файл).
  Тема, затрагиваемая в данной аудио лекции, напрямую связана с темой слойно распределенной природы материи.
  В аудио лекции рассматривается вопрос парафеменологических свойств сознания.
  Способность акцентуации (переноса акцентированного сознания) на разно плотностные среды человеческого организма.
• Проект «мета-ПСИ»: «Интерпретационный театр».
  Аудио-лекция В.Тонкова (звуковой файл).
  В данной аудио-лекции рассматриваются вопросы интерпретационных взаимодействий и восприятия человеком физического мира.
• Проект «мета-ПСИ»: Физическое как косвенное, проекционное образование в отношении энергоинформационных, биологических процессов.
  Аудио-лекция В.Тонкова (звуковой файл).
• Проект «мета-ПСИ»: Меридианы и меридианальные проекции, меридианальные пласты и каркасные поля.
  Аудио-лекция В.Тонкова (звуковой файл).
• Проект «мета-ПСИ»: Энергообращающие зоны.
  Аудио-лекция В.Тонкова (звуковой файл).
• А также другие страницы в разделах "Обучение" и "Материалы".

Обращаем ваше внимание, что большинство размещенных материалов находится в платном доступе. По вопросам приобретения разовых видео- и аудио-материалов обращайтесь к администратору сайта.